Implementering af LP- og PALS-modeller på udvalgte skoler i Herning kommune

Projektet er et følgeforskningsprojekt og har til formål at opsamle og reflektere de erfaringer, som dannes i forbindelse med implementering af LP- og PALS-modeller på skoler i Herning kommune. Projektet skal understøtte skolernes organisatoriske læring og bidrage til at undersøge og facilitere forandringsprocesser på udvalgte skoler men også med henblik på at give nogle bud på, hvordan implementeringsprocesser kan kvalificeres på andre skoler.