Induktionsforløb med fokus på matematik – et kombineret udviklings- og forskningsprojekt

Projektdetaljer

Beskrivelse

Den overordnede hensigt med dette induktionsprojekt, der har et eksplicit og stærkt matematikdidaktisk fokus, er at skabe viden om og erfaringer med, hvordan et fagdidaktisk induktionsprogram bedst tilrettelægges og placeres tidsmæssigt ift. uddannelse og arbejde, og hvilket indhold der synes mest hensigtsmæssigt. Dette gøres ud fra et kombineret udviklings- og forskningsperspektiv.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/06/1830/06/20

Emneord

  • kompetenceudvikling
  • Induktion
  • Matematiklærere
  • didaktik
  • professionsidentitet

Fingerprint

Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.