Køn i daginstitutionen - Kønsopfattelser og mangfoldige legefællesskaber

Projektet undersøger, hvordan kønsopfattelser i daginstitutionen kommer til udtryk og har betydning for børns legefællesskaber og muligheder for at gøre køn på mangfoldige måder i daginstitutionen. Projektet baserer sig på observationer, videooptagelser, børneinterviews og refleksionsværksteder, hvor forskere og pædagoger sammen producerer empiri og skaber viden om de måder køn har betydning for børn i dagens daginstitutioner