KIU ( kompetenceløft i undervisningen ) og professionsdidaktik

Projektets formål er

1. At undersøge, på hvilke måder KiU forløbene sætter sig spor i praksis i skolen, og hvilke elementer i uddannelsen, der har betydning for dette.
2. At udvikle anbefalinger til skolers organisationsmæssige tiltag, som kan støtte læreres praksisudvikling.
3. At udvikle anbefalinger til prøveformer i KiU-uddannelsen.
4. At identificere centrale elementer i - og anbefalinger til KiU-uddannelsesforløb for erfarne lærere, der ikke formelt har undervisningskompetence i et fag (en KiU didaktik).
5. At udvikle form og indhold til et kompetenceudviklingsforløb for KiU-undervisere, på såvel kort sigt (støtte til og videndeling mellem undervisere der allerede er i gang), og på længere sigt.
6. På baggrund af forskningen i KIU-didaktikken, at udvikle anbefalinger til den ordinære læreruddannelse - didaktisk og organisationsmæssigt.