Knitrer det på Gammel Estrup? Et elevperspektiv på motivation, når skole og lokale kulturinstitutioner samarbejder om læring for special-klasseelever.

Projektdetaljer

Beskrivelse

Gennem et casestudie undersøger vi specialklasseelevers oplevelse af motivation for læring, når de indgår i lærings-forløb i tilknytning til lokalsamfundets kulturinstitutioner.

StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/18 → 31/12/19

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • Børn og unge
  • udeskole
  • didaktik
  • specialklasse
  • motivation
  • elevperspektiv
  • kulturinstitution

Adgang til projekt

  • 1 Paper/skriftligt oplæg
  • 2 Foredrag eller oplæg
  • 1 Konference
  • 1 Andet