Kommunikation og samarbejde mellem lærere og pædagoger om udsatte børns resurser i forbindelse med skolestart

Målet med udviklingsprojektet er:
1. At udrede og analysere problematikker om formidling af udsatte børns resurser i tværprofessionelt samarbejde mellem lærere og pædagoger i forbindelse med indskoling
2. I samarbejde med praksis at udvikle og afprøve resurseorienterede kommunikationsmetoder og samarbejdsformer i tværfagligt samarbejde om udsatte børn.