Projektdetaljer
Beskrivelse
Dette sektorprojekt, som er finansieret af Uddannelses- og Forskningsministeriet, beskæftiger sig med kompetenceudvikling af undervisere ved Læreruddannelsen og fagudvikling af teknologiforståelse som en del af Dansk samt Pædagogik og Lærerfaglighed (PL) ved læreruddannelserne i Danmark.
Lægmandssprog
The project investigates technological literacy as a growing aspect of teacher skills and knowledge in the development of the danish Teacher Education.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/01/20 → 31/12/22 |
Samarbejdspartnere
- Uddannelses- og forskningsministeriet
- Københavns Professionshøjskole (leder)
- Professionshøjskolen UCN
- UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
- UC SYD
- Professionshøjskolen Absalon
- Aarhus Universitet
- Aalborg Universitet
- IT-Universitetet i København
- Københavns Universitet
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.