Projektdetaljer
Beskrivelse
I projektet undersøges hvordan det digitaliserede kropssprog styrker betydningsskabelsen i asynkron DMU. Gennem analyse af multimodal kropssprogsanvendelse i video tutorials fra de teknisk-merkantile PB uddannelser, samt ophavsmænds og brugeres oplevelse med produkterne, peges på især stemmeføring og anvendelsen af mus som afgørende.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/08/15 → 20/11/17 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- kropssprog
- digitalt medieret undervisning
- betydningsskabelse
- video
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.