Kvalitet i dansk i læreruddannelsen

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet undersøger forskellige tilgange til konceptet om ”learning to notice” med henblik på at kvalificere lærerstuderendes kompetence til at beskrive, analysere og fortolke undervisning. Målet er at udvikle faglige og professionsdidaktiske systematikker der nuanceret og præcist kan indfange det brugbare og det oversete i andres og i egen undervisning. Projektet er en del af det nordiske QUINT-projekt, som underøger kvalitet i nordiske klasseværelser (se link)
Kort titelKIDL
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/08/1931/12/20