Projektdetaljer
Beskrivelse
Gennem casebaseret undervisning øges studerendes aktive deltagelse i undervisningen, deres evne til klinisk ræsonnering samt deres evne til at diagnosticere og differentialdiagnosticere.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/08/14 → 16/01/17 |