Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk

Projektet Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i fa- get tysk blev støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog i 2018/19 og har haft som mål at afdække, hvilke behov for kvalitetsudvikling og efteruddannelse undervisere identificerer ift. en vi- dereudvikling af tyskundervisningen på de respektive uddannelsesniveauer og i et brobygningsper- spektiv.

Med afsæt i undersøgelsens resultater kan der formuleres syv overordnede opmærksomhedspunk- ter. Undersøgelsen viser:
1. Et behov for faglig, sproglig og didaktisk opkvalificering.
2. Et behov for efteruddannelse/opkvalificering indenfor en række felter – også på tværs af
uddannelsesniveauer.
3. Et behov for og ønske om bredt samarbejde på tværs af uddannelsestrin for at styrke tysk-
faget.
4. Et manglende kendskab til og brug af Den Fælles Europæiske Referenceramme for Sprog.
5. Et ønske om, at der skal udvikles modeller for tysk som tillægskompetence.
6. Et behov for at sammentænke efteruddannelse/ opkvalificering med makroniveauet (res-
sourcer, diskurs/branding).
7. Et behov for udvidelse af datagrundlag (observationer, elevstemmer).