Lærende Partnerskaber mellem Kulturinstitutioner , dagtilbud og uddannelse

Projektet er et følgeforsknings studie der undersøger følgende :
Med afsæt i ovenstående model undersøger dette projekt:
• Hvilke udviklings- og læringspotentialer rummer samarbejdet mellem dagtilbud og kulturinstitutioner i nyetablerede partnerskaber for alle deltagende parter
• Hvilke udfordringer rummer samarbejdet mellem dagtilbud og kulturinstitutioner i nyetablerede partnerskaber for alle deltagende parter
• Hvilken betydning har de forskellige institutionelle kontekster for deltagernes samarbejde og udvikling og læring
• Hvilken betydning har de forskellige aktiviteter for udviklingen af de kontekstuelle institutionelle rammer