Lærerstart og fodfæste i et livslangt karriereforløb i folkeskoler (og frie skoler)

    Projektdetaljer

    Beskrivelse

    Forskning som kan bidrage til en national lærerstartsordning

    Nøgleresultater

    Det forventes, at forskningen kan give et klart bud på, hvilke elementer der skal indgår i en lærerstartsordning i en dansk kontekst. Elementer som altid skal være mulige at tilpasse til lokale forhold.
    Kort titelLærerstartsordninger
    StatusAfsluttet
    Effektiv start/slut dato01/01/1631/12/19

    Emneord

    • vejledning
    • mentoring
    • Design Based Research
    • educative mentoring
    • vejledning
    • lærerstartsordning