Projekter pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet sigte er at afprøve om professionelle læringscirkler i form af peergroup-mentoring for studerende og nyuddannede lærere kan kvalificere læreres overgang arbejdslivet.Det forventede resultat er derfor udvikling af et design til et bæredygtige tiltag, der kan kvalificere læreres over-gang til arbejdslivet og fastholde dem i lærerprofessionen og kvalificere deltagerne til fortsat arbejde i professionelle læringsfællesskaber.
Emneord
- læreruddannelsen
- transition
- Uddannelse, professioner og erhverv
- vejledning
- læringsfællesskaber
- læringscirkler
- peergroup
- efteruddannelse
- transition
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Projekter
- 1 Ikke startet
-
Fil