Læringscirkler – peer-group mentoring for studerende og nyuddannede lærere

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet sigte er at afprøve om professionelle læringscirkler i form af peergroup-mentoring for studerende og nyuddannede lærere kan kvalificere læreres overgang arbejdslivet.Det forventede resultat er derfor udvikling af et design til et bæredygtige tiltag, der kan kvalificere læreres over-gang til arbejdslivet og fastholde dem i lærerprofessionen og kvalificere deltagerne til fortsat arbejde i professionelle læringsfællesskaber.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/20 → 01/08/22
Linkshttps://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/146447319/Outro_intro.pdf
https://ucviden.via.dk/admin/editor/dk/atira/pure/api/shared/model/researchoutput/editor/contributiontojournaleditor.xhtml?scheme=&type=&id=91931249
https://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/139600268/011121Nera_21_lc.pdf

Samarbejdspartnere

  • Silkeborg Kommune
  • Læreruddannelsen i Silkeborg (Projektpartner) (leder)

Emneord

  • læreruddannelsen
  • transition
  • Uddannelse, professioner og erhverv
  • vejledning
  • læringsfællesskaber
  • læringscirkler
  • peergroup
  • efteruddannelse
  • transition

Adgang til projekt

  • 1 Medlem af internationalt netværk
  • 1 Foredrag eller oplæg