Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet sigte er at afprøve om professionelle læringscirkler i form af peergroup-mentoring for studerende og nyuddannede lærere kan kvalificere læreres overgang arbejdslivet.Det forventede resultat er derfor udvikling af et design til et bæredygtige tiltag, der kan kvalificere læreres over-gang til arbejdslivet og fastholde dem i lærerprofessionen og kvalificere deltagerne til fortsat arbejde i professionelle læringsfællesskaber.
Status | Igangværende |
---|---|
Effektiv start/slut dato | 01/01/20 → 01/08/22 |
Emneord
- læreruddannelsen
- transition
- Uddannelse, professioner og erhverv
- vejledning
- læringsfællesskaber
- læringscirkler
- peergroup
- efteruddannelse
- transition