!!Research output per year
!!Research output per year
Projektdetaljer
Beskrivelse
Udgangspunktet for dette Forsknings- og Udviklingsprojekt (FoU projekt) er at betragte byens offentlige rum som en ressource med stort iboende potentiale. Spørgsmålet er, hvordanskolers nærmiljø kan anvendes, således at disse
med fordel kan supplere og optimere undervisningen?
Et tværvidenskabeligt forsknings- og udviklingsprojekt om
uderum og udeundervisning i skolen
med fordel kan supplere og optimere undervisningen?
Et tværvidenskabeligt forsknings- og udviklingsprojekt om
uderum og udeundervisning i skolen
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 06/08/07 → 24/06/10 |
| Links | http://forskning.ku.dk/find-en-forsker/?pure=files%2F33542487%2Fudeskole_haefte.pdf http://www.friluftsraadet.dk/media/146546/l_ringsmilj__arbejdsrapport_2010.pdf |
Samarbejdspartnere
- Københavns Professionshøjskole (leder)
- Københavns Universitet (Projektpartner)
Emneord
- folkeskolen
- udeskole
-
Læringsmiljø Nærmiljø
Bruun, K., Regnarsson, I., Hare, R., Randrup, T., Stigsdottir, U. S., Sundahl, M., Mygind, E. & Bentsen, P., 2010, Københavns Universitet, Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning,. 36 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning
-
Læringsmiljø Nærmiljø: Et tværvidenskabeligt forsknings- og udviklingsprojekt om uderum og udeundervisning i skole. Arbejdsrapport
Bruun, K., Regnarsson, I., Hare, R., Sundahl, M., Randrup, T., Bentsen, P. & Stigsdottir, U. S., 2010, Københavns Universitet, Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning,. 102 s. (Arbejdsrapport Skov & Landskab; Nr. 117).Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning