Ledelse under forandring

Center for didaktik, VIAUC, har sammen med Alexandrainstituttet lavet en analyse af skoleledelserne i Silkeborg Kommune. Analysen kan læses i rapporten ´Skoleledelse tæt på eller langt fra´( som er vedlagt som fil)

Analysen er baseret på etnografiske observationer af seks skolederes hverdag, hvor skolelederne blev fulgt hele dage, men hvor der derudover også var valgt særlige aktiviteter ud for observationer, som f.eks. pædagogiske udvalgsmøder, pædagogiske rådsmøder m.v. (i alt 18 dages observationer.) På baggrund af observationerne blev der foretaget interview af kommunens 29 skoleledere bl.a. om skolelederrollen, vidensdeling, strategisk ledelse og udfordringer. Derudover blev der foretaget interviews med 10 lærere for at få deres ”stemmer” i forhold til skoleledelse. Observationer og interviews blev efterfølgende analyseret både i forhold til de enkelte skoleledere og på tværs for at finde frem til de centrale temaer.