Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Leg For Dig

Projektdetaljer

Beskrivelse

I Leg For Dig udvikler vi praksisrelevante videreuddannelsesforløb i tæt samskabelse med det pædagogiske personale. Sammen undersøger vi legens betydning for børn og unges trivsel, udvikling og læring. Det realiseres gennem et udviklingsforløb, hvor det pædagogiske personale inden for dagplejen, dagtilbud og skole/fritid medvirker til at skabe og afprøve læringsforløb, der bygger på legende tilgange til læring.
Projektets målgrupper er dagplejere, dagplejepædagoger, pædagoger, pædagogiske assistenter, medhjælpere og ledere, der arbejder i skole, fritids- og dagtilbud. Børn og unges deltagelse og betragtninger er også centrale for både udviklings- og læringsprocessen.
12 Leg For Dig-ambassadører fra landets professionshøjskoler udvikler og afprøver videreuddannelsesformater i tæt samskabelse med den samlede personalegruppe på 12 udvalgte samarbejdsinstitutioner. Et nationalt netværk bestående af ledere fra profilinstitutionerne, repræsentanter fra fag- og interesseorganisationer samt kommunale repræsentanter indgår også som sparringspartnere i projektet.
Mathilde Nyvang Hostrup er følgegruppemedlem og ledelsesansvarlig i UCN.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/2131/12/24

Samarbejdspartnere

  • VIA University College (Projektpartner)
  • UC SYD (Projektpartner)
  • UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (Projektpartner)
  • Professionshøjskolen Absalon (Projektpartner)
  • Københavns Professionshøjskole (Projektpartner)
  • LEGO Fonden (Projektpartner)
  • Professionshøjskolen UCN (leder)

Emneord

  • daginstitutioner
  • SFO
  • pædagogik
  • dagtilbud
  • kompetenceudvikling
  • børn
  • kreative processer
  • unge
  • børnehaver
  • praksisfællesskab
  • leg
  • pædagogisk arbejde
  • folkeskolen
  • professionsuddannelser
  • efteruddannelse
  • skole
  • aktionslæring