Literacymiljøer

I dette projekt undersøger og beskriver vi – med udgangspunkt i et bredt literacybegreb – hvordan omgang med sprog og tekster muliggøres i og udfolder sig i forskellige arenaer og miljøer, og altså, hvordan børn enten alene, med hinanden eller sammen med pædagoger, forældre og lærere har mulighed for og faktisk omgås sprog og tekster.