Lovende kønsbevidste og kønsinkluderende pædagogiske og didaktiske praksisser i dagtilbud og skole generelt og specifikt i forhold til STEM-fag/indsatser

Staunæs, Dorthe (Projektleder)
Plauborg, Helle (Projektdeltager)
Jartoft, Vibeke (Projektdeltager)
Olesen, Ronja Tina Mannov (Projektdeltager)

Pædagoguddannelsen, Skole og Fritid

Status	Afsluttet
Effektiv start/slut dato	01/09/21 → 01/04/22

Samarbejdspartnere

Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse (leder)
Aarhus Universitet
Københavns Professionshøjskole

1 Bog

Det lovende er kønsklogt og responsivt: en kortlægning af pædagogiske og didaktiske interventioner vedr. køn i naturfag, matematik og STEM-aktiviteter i grundskolen
Staunæs, D., Plauborg, H., Mengel Kaastrup, C., Olesen, R. T. M., Jartoft, V., Schirmer, M. M. & Noach Brauner, M., 2022, Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet. 60 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

Åben adgang