Mønsterskoleprojekt: Demokratiske fællesskaber forebygger hadkrænkelser

I dette projekt udvikles et metodekoncept, der kan gøre skolens aktører - det være sig elever, lærere og pædagogisk personale - i stand til at arbejde med modsætninger og polariseringer. Fokus er på skolens fællesskaber og politiske kultur og retter sig mod at udvikle kapacitet hos skolens professionelle til at varetage skolens demokratiske dannelsesforpligtelse som blandt andet omfatter at gøre eleverne i stand til at navigere i, blive dannet af og danne sig selv i relation til forskellighed, konflikter og interessemodsætninger.