Medbestemmelse i dagtilbud

Projektets formål er gennem fokusguppeinterview i to dagtilbud at undersøge, hvordan pædagogerne i to dagtilbud forstår og arbejder med børns medbestemmelse i deres praksis med den hensigt at kunne pege på muligheder, kompleksiteter og dilemmaer i dette arbejde ud fra et dannelsesperspektiv.

Pædagogerne mener, at det pædagogiske arbejde er meget vigtigt, men det er ikke noget de taler med hinanden om
Pædagogerne forstår medbestemmelse forskelligt
Det pædagogiske arbejde med børns medbestemmelse fremstår upåagtet for pædagogerne. Projektet viser at der kan være væsentlige dannelsespotentialer for børnene disse upåagtede sammenhænge