Mod på Matematik/Metamatik

Viborg Gymnasium, Asmildkloster Landbrugsskole, Sosu STV og Grenaa Gymnasium, er gået sammen med nogle produktionsvirksomheder om at skabe en ny pædagogisk tilgang til matematikfaget. Projektet, der er støttet af Region Midt, har til hensigt at udvikle pædagogiske redskaber, der kan hjælpe det stigende problem med unge, der udvikler modstand eller ligefrem angst overfor matematikfaget.
Viborg Visuals og tre producenter udvikler i samarbejde med ovenstående og nogle eksperter indenfor feltet en VR-prototype, som skal afhjælpe de unges matematikvanskeligheder.

Vi arbejder på at finde en VR-oplevelse, som kan hjælpe gymnasiestuderende i matematikvanskeligheder.

Et level i en velfungerende gennemprøvet proto-type af en VR-oplevelse.