Projektdetaljer

Beskrivelse

En teoretisk, didaktisk og metodisk funderet guide til brug af monumenter, historiske steder og mindesmærker som læremidler i grundskolens historieundervisning

Lægmandssprog

Brug af lokalområdet i historieundervisningen gennem forskellige aktiviteter og ressourcer

Nøgleresultater

At udvikle didaktikker og metodikker for brug af erindringssteder som læremiddel i historie og andre kulturfag.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/02/1801/01/19

Samarbejdspartnere

  • HistorieLab. Naionalt Videncenter for Historei og Kulturarvsformidling (leder)