Projektdetaljer
Beskrivelse
Formålet med dette projekt er at udvikle 6 eksemplariske undervisningsforløb, der understøtter og fastholder læsesvage elevers motivation for læsning på mellemtrinnet. Forløbene skal kunne implementeres i regi af PLC. Hensigten med de 6 forløb er, at styrker de læsesvage elevers motivation for at fastholde og udvikle deres læsning hen over mellemtrin og udskolingen. I projektet er særligt fokus på afprøvning af metoden Guidet Fælleslæsning som en vej til læselystoplevelser og udvikling af læselyst.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/03/21 → 31/12/22 |
-
Guidet fælleslæsning i skolen – erfaringer og anbefalinger
Steenberg, M., Mortensen, L. M., Hansen, F. & Kornbeck Nielsen, T., 2022, Børn- og Ungeafdelingen, Aarhus Kommune. 12 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Åben adgangFil523 Downloads (Pure) -
Litteraturens præstationsfrie rum: potentialer for Shared Reading i skolen
Mortensen, L. M., 16 dec. 2022, Shared Reading i Skandinavia: forskning og praksis. Forslid, T., Ohlsson, A., Rydbeck, K., Skjerdingstad, K. I., Steenberg, M. & Tangerås, T. M. (red.). Oslo: ABM-media A/S, s. 229-255 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Åben adgang -
Rum til fælleslæsning: Lad os gå i dybden med læsningen i skolen – sammen. Det kan der komme noget rigtig godt ud af.
Mortensen, L. M., 2020, I: Børn & bøger. 73, 6, s. 14-16 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Fælles om læsning
Steenberg, M. (Projektleder), Majgaard, L. (Projektdeltager), Jensen, T. K. (Projektdeltager), Kornbeck Nielsen, T. (Projektdeltager) & Hansen, F. (Projektdeltager)
01/03/23 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation