Nexus - læringsforløb og studieture til Boston

Som et led i Playful Learning projekter; PL-Praxis, Play@heart og Jeg vil gerne være med, har professionshøjskoleansatte og praktikere fra danske folkeskoler haft mulighed for et læringsforløb og studietur til Boston. Playful learning og mange af projekterne arbejder overordnet med at fremme læringsfællesskaber for alle børn igennem leg og legende tilgange, med at skabe deltagelsesmuligheder gennem leg og legende tilgange, og med at fremme et ressourceorienteret børnesyn, OGSÅ for børn med ADHD og ASF. Læringsforløbet og studieturen er et deep dive ned i praksis på en skole i Boston, USA, med netop disse tematikker.