Organisationsdidaktiske perspektiver på NATURLIG-VIS-projektet

Projektdetaljer

Beskrivelse

i forbindelse med APM-projektet NATURLIG-VIS har UCSJ igangsat en forskningsgruppe, der analyserere (ud fra en forandringsteori om strategiske, taktiske og didaktiske beslutninger i organisationer), hvorledes og på hvilke baggrunde intentionerne i NATURLIG-VIS-projektet (at naturfagslærere skal arbejde med Lesson Studies i deres lærerliv), er båret ind på kommunalt plan, bæres igennem og hvordan mulighederne for blivende praksis (Lesson Study-fællesskaber for alle lærere i naturfag) forvaltes.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/02/1631/01/17

Emneord

  • didaktik

Fingerprint

Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.