Pædagogen som didaktiker

I projektet har vi arbejdet med pædagogen som didaktisk designer efter Folkeskolereformen 2014. Nærmere bestemt har vi fulgt et tre-årigt kompetenceudviklingsforløb for lærere og pædagoger. I samarbejde med viborg kommune efteruddanner TAW pædagoger og lærere i forskellige aspekter af animationspædagogikken via både teoretiske og praktiske hands-on workshops. Kompetenceudviklingsprojektet stiller krav om at lærerne og pædagoger skal planlægge og gennemføre forskellige animationspædagogiske forløbet af den 3 årige periode. Gennem projektets første år, har vi fulgt nogle af pædagogerne og deres arbejde med animationfilm og forsøgt at afdække muligheder og udfordringer ved denne specifikke didaktiske tilgang i skole- og SFO.