Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Delprojektet sætter fokus på, hvordan skoleskemaer, forstået som sammenfiltrede skoleskemapraksisser der involverer ledelse, samarbejde, organisering, pædagogik og undervisning, skaber mulighedsrum for tilblivelsen af pædagogers faglighed i skolen.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/04/18 → 01/07/21 |
-
Contraforming as epistemic practice – the becoming of professional knowledge in syncretic practices
Sauzet, S., 16 mar. 2022.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
Pædagogers faglighed i skolen: - udspændtheder i litteratur og praksis
Sauzet, S., 16 sep. 2019, Samfundslitteratur. 179 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
Projekter
- 2 Afsluttet
-
Pædagogers faglighed i skolens praksisser
Sauzet, S. (Projektleder), Dupont, C. (Projektdeltager), Hjøllund, N. O. (Projektdeltager), Larsen, J. (Projektdeltager), Jacobsen, A. W. (Projektdeltager) & Jørgensen, C. (Projektdeltager)
01/09/17 → 22/12/20
Projekter: Projekt › Forskning
-
Teachers Wellbeing
Sauzet, S. (Projektdeltager), Husted, M. (Projektleder), Lind, U. (Projektleder), Tofteng, D. M. B. (Projektleder), Vaaben, N. K. (Projektdeltager), Böwadt, P. R. (Projektdeltager), Pedersen, R. (Projektdeltager), Hansen, M. B. (Projektdeltager), Kofoed-Heller, K. (Projektdeltager), Dupont, C. (Projektdeltager), Aabro, C. M. (Projektdeltager) & Davy, S. L. G. (Projektdeltager)
01/05/17 → 01/01/20
Projekter: Projekt › Forskning
Aktiviteter
- 1 Konference
-
NORD PRO konference 2018: Magt teknologi og mennesker
Sauzet, S. (Deltager) & Sauzet, S. (Deltager)
8 nov. 2018 → 9 nov. 2018Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil