Pædagogers professionelle forholdemåder i forbindelse med evaluering og dokumentation

  • Lund, Jens Hansen (Projektdeltager)
  • Andersen, Dina Dot Dalsgaard (Projektdeltager)

Projektdetaljer

Beskrivelse

En analyse af hvorledes og hvilke børneperspektiver, der anvendes i pædagogisk praksis i forbindelse med evaluering og dokumentation af pædagogisk læreplaner. Den omkringliggende styringskædes arbejde med evaluering og dokumentation i relation til pædagogiske læreplaner analyseres ligeledes i lyset af børneperspektiver.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/08/1630/06/18

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • børneperspektiv
  • professionelle forholdemåder
  • styringskæde
  • pædagogiske læreplaner
  • evaluering
  • dokumentation