Pædagogik for bæredygtighed

Publikation

Publikationer pr. år 2015 2019 2020 2021 2023 2023

• 10 Bidrag til bog/antologi
• 9 Tidsskriftsartikel
• 6 Paper/skriftligt oplæg
• 1 Antologi
• 3 Mere
  • 1 Bog
  • 1 Abstrakt
  • 1 Avisartikel

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2021

  Pædagogik for bæredygtighed på gyngende grund

  Jordt Jørgensen, N., Madsen, K. D., Møller, T. & Husted, M., 2021.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Uddannelse for bæredygtig udvikling på gyngende grund

  Møller, T., Madsen, K. D., Husted, M. & Jordt Jørgensen, N., 2021.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
• 2019

  Dealing with uncertainty in Environmental and Sustainability Education – learning from young ‘hustlers’ in Africa?

  Jørgensen, N. J., 2019.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Learning 100%
  • Sustainability 100%
  • Education 100%
  • Africa 100%
  • Young 100%

• Sustainability and Social Inequality in Nordic Early Childhood Education

  Jørgensen, N. J., Madsen, K. D. & Husted, M., 2019.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2018

  Making sense: Methodological perspectives on material participation in crafts and arts ESE

  Hofverberg, H. & Jordt Jørgensen, N., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  • Handicrafts 100%
  • Social Participation 100%
  • Materials 100%
  • Environment 100%
  • Sense making 100%

• Pædagogiske dilemmaer i arbejdet med børn og bæredygtighed

  Madsen, K. D. & Jørgensen, N. J., 15 okt. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review