Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet er et tværfagligt forskningsprojekt på tværs af Sundhedsuddannelserne på UCN. Projektet formål er at undersøge hvordan peer-feedback kan facilitere de studerendes refleksion, engagement og deltagelse i klinisk undervisning. Projektets mål er, at de studerende modtager rettidig og kvalificeret feedback af peers.
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato02/01/2331/12/25

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Peer-feedback
  • Professionsdidaktik
  • refleksiv praksislæring
  • kompetencer
  • Sygdom, sundhedsvidenskab og sygepleje
  • professionsbacheloruddannelser