Projektdetaljer
Beskrivelse
Hvilke potentialer der er ved at integrere målstyrede logikker i en kompetenceorienteret matematikundervisning i grundskolen - og hvilke hæmmende faktorer der kan identificeres, når man konkret forsøger at realisere potentialerne?
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/02/14 → 28/05/18 |
Publikation
- 1 Ph.d. afhandling
-
Målstyret kompetenceorienteret matematikundervisning
Hansen, R., 2018, Aarhus: DPU, Aarhus Universitet. 368 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
Fil206 Downloads (Pure)