Ph.d. studie i programmet Playful Learning Research Extension

Status	Afsluttet
Effektiv start/slut dato	01/04/20 → 05/06/24

Jeg har ikke så meget en legende tilgang: jeg er mere sådan en traditionel lærer
Sønnichsen, L. H., mar. 2025, 12 Perspektiver på legende tilgange på pædagog- og læreruddannelsen. Skovbjerg, H. M. (red.). Playful Learning, s. 104-113 9 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
At bevæge og blive bevæget: En undersøgelse af legende tilgange i læreruddannelsen og forbindelser til professionsdannelse
Sønnichsen, L. H., 2024, Kolding: Designskolen Kolding. 298 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

Åben adgang
Fil

77 Downloads (Pure)

Projektdetaljer