Pigers/Drenges indlæringsstil

  • Brøchner, Torben (Projektdeltager)
  • Ovesen, Hanne Thorsted (Projektleder)

Projektdetaljer

Beskrivelse

Traditionel undervisning favoriserer de mandlige studerende og lader de kvindelige i stikken. Enkelte fif kan forbedre forholdene.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato19/12/9901/12/00

Samarbejdspartnere

  • VIA (leder)
  • Ingeniøruddannelsernes Pædagogiske Netværk (Projektpartner)