Pilot- og systematiske forsøg med opbygning af trygge læringsfællesskaber

Børne- og Undervisningsministeriet gennemfører en pilotafprøvning af en indsats med opbygning af trygge læringsfællesskaber i skoleåret 2025/26, og forventeligt et systematisk forsøg heraf i skoleåret 2026/27. Baggrunden herfor er bl.a. erfaringerne fra STUK’s forsøg med mellemformer. Evalueringen af forsøget peger bl.a. på, at lærerne ikke følte, at de havde de relevante specialpædagogiske kompetencer i forhold til gruppen af elever med udadreagerende adfærd. Samme udfordring blev der bl.a. peget på i evalueringen af inklusion og specialpædagogisk bistand fra 2022(VIVE (2022): Styring, organisering og faglig praksis. Delrapport 2. Inkluderende læringsmiljøer og specialpædagogisk bistand)