Praksisfortolkninger af Læremidler

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet PaL skal kortlægge og bidrage til en forståelse af læreres og elevers brug af læremidler bl.a. ved at undersøge sammenhængen og forskellen mellem det intenderede lærings- og undervisningsdesign og det aktualiserede design i praksis.
Kort titelPaL
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/1831/12/20