Projektdetaljer
Beskrivelse
Formålet med projektet er at bidrage til, at undervisningen på diplom- og masteruddannelsen på børne- og ungeområdet baseres på relevant, gyldig og pålidelig viden om børn og unges risiko for at pådrage sig sociale problemer samt at skabe kendskab til forskning i risiko- og beskyttelsesfaktorer og kendskab til praksis på børne- og ungeområdet i arbejde med risikovurderinger. Formålet er tillige, at projektets resultater vedrørende betydningen af faglige holdninger, kan bidrage til kvalificering af de enkelte praktikeres og kommunernes praksis med hensyn til forebyggende indsatser på børne- og ungeområdet.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/03/10 → 30/04/15 |
Emneord
- Socialt arbejde og sociale forhold
- Udsatte børn og Unge
- Myndighedsarbejde
- ICS
- SIgns of Safety
- Følelsesarbejde
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
Emotional labor in social workers' practice
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2015, I: European Journal of Social Work. 18, 5, s. 690-702 13 s.Bidragets oversatte titel :Følelsesarbejde i sagsbehandlerens praksis Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Følelser og magt i socialt arbejde
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2014, Socialt arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 78-103 26 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Praksiserfaringer med to socialfaglige metoder
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2014, Social arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 104-133 30 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review