Projektdetaljer
Beskrivelse
et nordisk litteraturstudie om professionsidentitet i velfærdsuddannelser- med fokus på pædagoguddannelsen.
Lægmandssprog
dk
Nøgleresultater
Begrebet professionsidentitet er et flydende begreb, hvor praksisfællesskabet både på uddannelsen og i praksis har en stor indflydelse for dannelse af professionsidentitet. Forbindelsen mellem disse to arenaer, som b.la. beskrives "øhopperi og grænsekrydsning" har en særlig betydning ved dannelse af professionsidentitet.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/09/20 → 30/10/22 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv