Professionsretning af fagpakkefag, SSO, dansk og matematik på den toårige HF mod udvalgte professioner og erhvervsområder

Projektets overordnede formål er at udvikle, afprøve og evaluere professionsrettede, praksis- og oplevelsesorienterede forløb i udvalgte fagpakkefag, SSO, dansk og matematik i det toårige HF. For at understøtte forløbene udvikles undervisningsmaterialer, der visualiserer og konkretiserer fagligheden i de professioner forløbene er rettet mod.
Forløbsudviklingen sker mhp. at:
1. få viden om og erfaringer med hvordan almene fag i en ungdomsuddannelse meningsfuldt kan rettes mod centrale professioner samtidig med at uddannelsens faglige mål opfyldes.
2. få viden om og erfaringer med hvordan denne professionsrettede og praksisorienterede didaktik både kan styrke elevernes motivation og trivsel i hf-uddannelsen og klæde dem på til at træffe valg af uddannelse efter hf-uddannelsen.
3. denne viden og disse erfaringer til sidst udmøntes i et kompetenceudviklingskursus for hf-lærerne i Region Midtjylland.
Følgeforskning er designet i projektet som en underliggende central aktivitet.