Projekt Laboratorieskoler

Formålet med projektet er at udvikle en samarbejdsmodel på tværs af institutioner, som har potentiale til at styrke undervisningen i primær natur/teknologi i grundskolen ved at fremme deltagernes professionelle identitet. Dette skal realiseres gennem etableringen af et udviklingslaboratorium, der henvender sig både til uddannede N/T-lærere og til lærere, som underviser i faget uden formelle undervisningskompetencer.

Udviklingslaboratorierne foregår lokalt på de deltagende skoler, men har dertil karakter af et tværorganisatorisk læringsmiljø, hvor forskere, UC-undervisere og lærerstuderende deltager som ligeværdige samarbejdspartnere i projektet denne organisering og arbejdsform er inspireret af Universitetsskole-projektet. Udviklingslaboratorierne knyttes tæt til NAFA’s eksisterende årshjul, formål og udviklingsarbejde. Lærerne deltager derfor også i udviklings- og forskningsinterventioner, hvor de præsenterer samt er medfortolkere på fortolknings- og afrapporteringsseminarer