Projektdetaljer

Beskrivelse

Hvis målet er at skabe refleksiv praksislæring, må vi også som vejledere søge at konkretisere, hvordan vejledning kan støtte op om refleksion i og med praksis. Projektet undersøger, hvilke vejledningsformer der eksisterer på et udsnit af uddannelserne på UCN, og hvordan de studerende kan inviteres til refleksion og selvstændige handleovervejelser med afsæt i vejledningen.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato02/01/2331/12/23

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • vejledningspraksis
  • refleksiv praksislæring