RPL i et efter- og videreuddannelsesperspektiv

UCN act2learn ønsker i større grad at koble sig på læringstilgangen RPL i UCN. UCN act2learn har gennem årene løbende arbejdet med at formulere, anvende og følge op på læringsmæssige tilgange og metoder, der medvirker til at skabe en god og effektfuld efter- og videreuddannelse. Først gennem det seneste år er en mere eksplicit italesættelse af RPL som en fælles ramme omkring EVU-læringstilgangen blevet et fælles udgangspunkt i UCN act2learn. Dette er i særlig grad udtrykt ved, at vi nu formulerer RPL eksplicit i studieplanerne til de studerende som en del af vores kvalitets set-up og der arbejdes med RPL indenfor de fire faglige områder på forskellig vis.