Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet Skolens Børn (2017-2019) undersøger i et børneperspektiv, hvordan politiske krav om evaluering og selvevaluering fungerer i den danske folkeskole. Forskningsprojektet laves inden for rammerne af en kritisk barndomsforskning, hvor der er interesse i at beskrive og forstå såvel rammer for børns skoleliv, som børns betingelser for at trives og have det godt i skolen.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/11/17 → 31/12/19 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- Selvevaluering
- Evaluering
- Inklusion
- Eksklusion
-
Diamantforløb som pædagogisk koncept: kan trivselsarbejdet konceptualiseres?
Grumløse, S. P. & Kaas, L. A., 2022, I: Unge Paedagoger. 83, 1, s. 12-20 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Når barn skal evaluere seg selv
Grumløse, S. P., Berg, M. S. & Kaas, L. A., 3 apr. 2021, I: Bedre skole. 33, 1, s. 10-15 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S., 2021, I: Barn. 39, 2-3, s. 93-104 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Når inklusionsbestræbelser ender i eksklusion: lærerfaglige udfordringer i en tid med test, faglighed og evaluering
Grumløse, S. P., Hedegaard-Sørensen, L., Kaas, L. A., Berg, M. S. & Hamre, B. F., 22 jan. 2021, I: CEPRA-striben. 27, s. 28-37 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Jeg må være den dummeste i klassen: når skolens børn evaluerer sig selv
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S., 30 nov. 2020, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 194 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
-
Når skolens børn evaluerer sig selv
Kaas, L. A., Berg, M. S. & Grumløse, S. P., 14 dec. 2020, I: Studier i læreruddannelse og profession. 5, 2, s. 56-75 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil10 Downloads (Pure)
Presse/medier
-
Langt sejt træk for børns trivsel, ikke hurtige løsninger
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
31/08/23
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
-
Ekskluderende selvevaluering
Grumløse, S. P., Kaas, L. A. & Berg, M. S.
26/11/20
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
Inddragelse af børns perspektiver
Grumløse, S. P. (Oplægsholder), Kaas, L. A. (Oplægsholder) & Berg, M. S. (Oplægsholder)
29 maj 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg