Små børns perspektiver som løftestang for kvalitetsudvikling Et partnerskabsprojekt om pædagogisk ledelse, udvikling og evaluering med afsæt i børns perspektiver

Projektet undersøger, hvordan små børns perspektiver kan undersøges og anvendes som løftestang for pædagogisk udvikling, evaluering og ledelse i dagtilbud. Gennem et forsknings‑praksispartnerskab på tværs af fire dagtilbud, Københavns professionshøjskole, Professionshøjskolen Absalon og Roskilde Universitet kombinerer projektet praksisforskning og kritisk etnografi. Målet er at skabe realiserbar viden om samspillet mellem børns perspektiver, pædagogisk praksis, strategisk ledelse og kommunal børnepolitik. Således bidrager projektet til kvalitetsudvikling på alle niveauer i styringskæden.

Professor Hanne Warming er projektleder på det samlede projekt, mens Alminde, Marschall og Grumløse er projektleder på hver deres arbejdspakke.

Projektet er finansieret af Partnerskab for børneforskning.