Society+

Projektdetaljer

Beskrivelse

Dette kompetenceudviklingsforløb er støttet med 50 arbejdstimer til syv adjunkter, der med udgangspunkt i observation i professionen vil sætte fokus på anderledes lærings- og undervisningsformer i læreruddannelsen.

Projektet forløber i fire faser:
1) Besøg på skoler med særligt fokus på anderledes og inspirerende læringsformer
2) Små arbejdsgrupper mødes og bruger inspirationen fra skolebesøgene til et bud på en konkret undervisningsgang i læreruddannelsen
3) Grupperne fremlægger på skift og får feedback fra hele projektgruppen
4) De færdigredigerede undervisningsforløb skrives ind i UCSJ-Wiki.

På sigt kunne et inspirationskatalog til undervisere på læreruddannelser udarbejdes i samarbejde med Pediapress.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/09/0901/09/10

Emneord

  • didaktik