Sprog - På vej mod læsning

  • Iversen, Gurli Bjørn (Projektdeltager)

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet er et aktionsforskningsprojekt i to børnehaveklasser, som vil undersøge, om man kan bruge den obligatoriske sprogscreening proaktivt i undervisningen i børnehaveklassen og hvordan. Projektet interagerer med undervisningen i 2 perioder i de to klasser med det formål at beskrive en didaktik, som fremmr sprog og læring rettet mod læsning. 1. periode har interesseret sig for at integrere en emneundervisning med en systematik i forhold til sprogundervisning. 1. periode er afsluttet.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/09/1030/06/11

Emneord

  • pædagogisk arbejde
  • lærere
  • børnehaver