Sprogpolitik i dagtilbud.

Projektdetaljer

Beskrivelse

Casestudie i Viborg kommune om Fagidentiteter og implementering. Undersøgelsen er baseret på 7 kvalitative interviews med pædagogisk personale og ledere. Der søges udforsket hvordan det tværfaglige samarbejde mellem pædagoger, sprogpædagoger og tale/høre konsulenter udfolder sig med nye roller og nye perspektiver.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/06/1230/06/13

Emneord

  • sprogtests
  • tværfagligt samarbejde
  • implementering