Sprogvurdering og sprogpædagogik i daginstitutioner i Viborg

Projektdetaljer

Beskrivelse

Der undersøges sammenhænge mellem den formelle sprogvurdering i 3 års-alderen og den efterfølgende sprogpædagogik. Herunder undersøges dialogens vilkår i daginstitutionen. I denne forbindelse bidrager pædagogstuderende fra Viborg og Ikast i dataindsamlingen.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/0931/12/10

Samarbejdspartnere

  • VIA (leder)
  • Viborg Kommune (Projektpartner)

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • sprogvurdering
  • sprogpædagogik
  • sprogmiljø

Fingerprint

Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.