State-of-the-art vedr. den dobbelte didaktiske dimension med fokus på dannelse og kompetence

Igennem NAFA´s syvårige programperiode fastlægges temaer, der bliver omdrejningspunkt for arbejdet på tværs af NAFA-indsatser. Disse temaer fastlægges med blik for både CESE-forskningsstrategi og NAFA-projektbeskrivelsen. Arbejdet med temaer på tværs af læringsfælleskaber åbner op for muligheden for at dele erfaringer på tværs af afprøvninger i forskellige kontekster.