Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet skal udvikle nye måder at undervise i ældre tekster på i skolens ældste klasser. Teoretisk baserer projektet sig på stedteori som litteraturteoretisk tilgang og udeskole som pædagogisk metode.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato02/01/1231/12/13

Samarbejdspartnere

  • VIA (leder)
  • Skovbakkeskolen (Projektpartner)
  • Langsøskolen (Projektpartner)

Emneord

  • udeskole
  • danskundervisning
  • udeskole, litteraturhistorieundervisning
  • læsning
  • folkeskolen
  • udeskole, litteraturhistorieundervisning, ældste klasser